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新闻动态
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运用全息投影、三维立体动画、AR等技术手段，设置灾难模拟体验、临终过程心理体验、模拟送别亲人场景体验、生命感悟分享等环节，建设专业群高水平生命体验中心，提升学生对生命和死亡体验的层次与深度，形成正向的生死观和“生命至上，尽善尽美”的专业精神。融人最新殡葬职业教育教学成果、最优的殡葬行业企业实操流程、优秀的殡葬传统文化元素、创新的科技元素、平民的情感悼念方式和立体的虚拟场景，建设集丧礼、葬礼、祭祀等功能于一体的现代立体复合型悼念实训礼厅，培养专业群学生组织、主持、策划殡葬祭全过程悼念仪式的实践能力。...
完善“生命至上、精益求精”的现代殡葬技术与管理专业群人才培养德育养成模式。紧抓课程主阵地，梳理专业群课程的“德育元素”，编制《现代殡葬技术与管理专业群课程德育养成手删，明确育人各环节、专业群各课程的职业道德培育重点、培育方式、学生学习实践记录、自我成长感悟等，开发相应的电子档案，使专业群每个学生都获得“覆盖三年、可终身跟踪”的职业道德养成雷达图。...
人才培养目标关系到高职学校培养什么样的人及如何培养人的重要问题，深刻影响着高职学校人才培养的规格和质量。“双高计划”提出，高水平高职学校人才培养要实现职业技能和职业精神培养的高度融合。我国殡葬行业转型发展对现代殡葬人才培养提出了新的要求。回应新时代人民群众需要，满足人民对现代殡葬高品质服务、科技殡葬服务、节地生态安葬服务等方面的诉求。...
现行《殡葬管理条例》仅在原则上对殡葬改革和管理进行了规定，对殡葬违法行为没有明确具体的处罚措施和办法，违法成本低、惩罚力度轻，违法行为的发生难以遏制。殡葬改革实施以来，虽然在火化率达标、“三沿六区”环境整治方面还是做了许多努力，但是在一些隐蔽的地区乱埋滥葬情况在一定程度仍然存在，殡葬用品制作销售也没有准入条件和管理制度。殡葬改革以来，X县政府实施了一定的政策，也明确了每个部门的职能职责。但是实际情况中，殡葬治理牵涉到多方利益主体，这样一来就出现了政出多门的现象，导致的结果就是各部门职能不清。...
一是各乡镇土地指标本就有限，因为建设公益性公墓需要使用建设用地，而这类用地的指标被严格控制，大多规划给工业化、城镇化、市场化不断发展下招商引资引入的企业。一些荒山地形多陡坡、交通也不便，并且容易发生那些滑坡等地质灾害，这不能作为公益性公墓的选址。公墓选址这一大问题直接导致各乡镇公墓规划建设的难度。从现有的公墓用地来最关键的是受土地性质的限制，一些公墓地理位置相对偏远，建设规模整体偏小，虽然在一定程度投入了资金，但是要能够为群体提供良好的服务仍旧难有改观。有的因为公墓离主要干道的距离比较远，道路整修资金也不够、工程的难度相对较大;并且受已有地形所限，有的地方存在无法扩建配套设施等的问题。...
受传统殡葬文化理念的影响，特别在农村，干部、群众对殡葬改革的认识不一，认为沿袭了几千年“在家停放、守孝三天”的传统殡葬方式能体现晚辈对尊长应尽的孝道，越隆重越能表达自己的感情，现要提倡丧事俭办让人难以接受。加之现凤龙山殡仪馆距县城约12公里，公共交通不便利，虽有改建三个均可容纳60人以上的吊唁厅，也很少有丧属到凤龙山殡仪馆举行治丧活动，依旧在县城占用小区、单位或道路进行治丧活动。...
